曹丕可為友，未可為兄弟

曹丕給我感覺一直不好，他的的性情很少外露，至少不像我家太祖文采風流、文治武功，或大笑或痛哭或柔情萬種或善體人意，就算也有酷虐變詐之時，但曹操其人在惜字如金的史書中相當豐滿，在我看來甚至是可親可愛，如果穿越過去，能當他老婆最好了！不過這也好難，丞相喜歡二婚女子，我必須先保證於亂世不死，然後找個人嫁了，對機會碰到阿瞞，千祈萬祺他老人家能看上我，這簡直是不可能完成的任務~~~

太喜歡我家太祖，很容易就歪到他那~~~說到其子曹丕，很少看到他表情、心情外露的時候，直至讀到二十一卷曹丕寫給好友吳質的一封信，懷念友人，真情流露，感人肺腑……千百年過後，使今人如我感動其言，幾致落淚。陳壽《三國志》本傳收錄曹丕記友若干句，裴松之實在看不下去了：「臣松之以本傳雖略載太子（曹丕）此書，美辭多被刪落，今故悉取魏略所述以備其文。」

魏略曰：
質（吳質）字季重，以才學通博，為五官將及諸侯所禮愛；質亦善處其兄弟之間，若前世樓君卿之游五侯矣。及河北平定，（大將軍）［五官將］為世子（曹丕），質與劉楨等並在坐席。楨坐譴之際，質出為朝歌長，後遷元城令。其後大軍西征，太子南在孟津小城，與質書曰：
「季重無恙！途路雖局，官守有限，願言之懷，良不可任。足下所治僻左，書問致簡，益用增勞。每念昔日南皮之游，誠不可忘。卽妙思六經，逍遙百氏，彈棊閒設，終以博弈，高談娛心，哀箏順耳。馳騖北場，旅食南館，浮甘瓜於清泉，沈朱李於寒水。曒日卽沒，繼以朗月，同乘並載，以游後園，輿輪徐動，賓從無聲，清風夜起，悲笳微吟，樂往哀來，淒然傷懷。余顧而言，茲樂難常，足下之徒，咸以為然。今果分別，各在一方。
元瑜（阮瑀，瑀子阮籍）長逝，化為異物，每一念至，何時可言？方今甤賓紀辰，景風扇物，天氣和暖，眾果具繁。時駕而游，北遵河曲，從者鳴笳以啟路，文學托乘於後車，節同時異，物是人非，我勞如何！
今遣騎到鄴，故使枉道相過。行矣，自愛！」

二十三年，太子又與質書曰：
「歲月易得，別來行復四年。三年不見，東山猶嘆其遠，況乃過之，思何可支？雖書疏往返，未足解其勞結。
昔年疾疫，親故多離其災，徐（北海徐幹字偉長）、陳（廣陵陳琳字孔璋），應（汝南應瑒字德璉）、劉（東平劉楨字公幹），一時俱逝，痛何可言邪！
昔日游處，行則同與，止則接席，何嘗須臾相失！每至觴酌流行，絲竹並奏，酒酣耳熱，仰而賦詩 。當此之時，忽然不自知樂也。謂百年已分，長共相保，何圖數年之間，零落略盡，言之傷心。頃撰其文，都為一集。觀其姓名，已為鬼錄，追思昔游，猶在心目，而此諸子化為糞壤，可復道哉！
觀古今文人，類不獲細行，鮮能以名節自立。
而偉長獨懷文抱質，恬淡寡欲，有箕山之志，可謂彬彬君子矣。著中論二十餘篇，成一家之業，辭義典雅，足傳于後，此子為不朽矣。
德璉常斐然有述作意，才學足以著書，美志不遂，良可痛惜。閒歷觀諸子之文，對之抆淚，卽痛逝者，行自念也。
孔璋章表殊健，微為繁富。

公幹有逸氣，但未遒而，至其五言詩，妙絕當時。
元瑜書記翩翩，致足樂也。
仲宣（王粲）獨自善於辭賦，惜其體弱，不足起其文，至於所善，古人無以遠過也。

昔伯牙絕弦於鍾期，仲尼覆醢於子路，愍知音之難遇，傷門人之莫逮也。諸子但為未及古人，自一時之儁也，今之存者已不逮矣。後生可畏，來者難誣，然吾與足下不及見也。行年已長大，所懷萬端，時有所慮，至乃通夕不瞑。何時復類昔日！
已成老翁，但未白頭耳。光武言『年已三十，在軍十年，所更非一』，吾德雖不及，年與之齊。以犬羊之質，服虎豹之文，無眾星之明，假日月之光，動見觀瞻，何時易邪？恐永不復為昔日游也。少壯真當努力，年一過往，何可攀援？古人思秉燭夜游，良有以也。
頃何以自娛？頗復有所造述否？
東望於邑，裁書敘心。」
P607-609
注：（）內文字為nani注

當你以為信中展現的曹丕是個至情至性之人時，我又看到他對兄弟的冷漠。曹丕可以是好朋友，卻不是好兄弟，這也沒什麼，古之帝王嘛~~~

一個人的Minuet 哀而不傷……

此標題前身原本是：Bach神的Minuet，哀而不傷；

再一想Bach又不止一個Minuet，便改為：Bach神的Minuet in G, BWV Anh.115，哀而不傷；
看來看去總感覺哪裏不對勁，前半句理性，後半句感性，明明一直在走高速公路，逗號剛一過渡，瞬間跌到懸崖下。是為大悲，好啦是慈悲啦，哈哈。
結果就有了現在這個標題。

Minuet in G, BWV Anh.115，並非大部頭作品，現在所聽版本Rosalyn Tureck（December 14, 1914 – July 17, 2003）演奏，僅1分55秒。可我卻聽了不知幾百幾千遍……何以如此沉迷？那真是說來話長。

自從愛上Bach神，徹底轉變對古典音樂看法，我開始定時收聽北京某調頻廣播的古典音樂節目。上次，主持人邀請中國鋼琴家盛原做客，客套兩句，話鋒一轉曝出段令孤陋寡聞的我頗為驚訝的歷史：此君居然是Rosalyn Tureck的學生~~~
哇噢，天呀，完全想不到，最開始知道盛原，是因為一年前中山音樂廳Bach系列音樂會中有其Goldberg Variations的演出，票價非常便宜，本來想去試試，可惜同其他活動時間衝突，只得無奈放棄~~~再加上樂迷間絕少人推薦他的Bach，也就沒太把盛原放在心上，只除了這個名字，以及當時的最低票價50.00~~~
之後，便總能在廣播中聽到他的聲音，剛剛有點認識，居然就曝出這麼塊大料，唉，也怪我太無知，大驚小怪~~~

接下來，那期節目自然全是Tureck——盛原視線中的Tureck……
當年，學生時代的Tureck苦心鑽研Bach音樂，不惜用一週時間只練習一曲複調音樂中某兩條旋律線。老師很佩服她的做法，卻認為非常不現實。需知Bach神BWV編號都1100開外了，其中鍵盤作品則佔掉幾乎半壁江山，照這個速度，作品量的積累太慢。
通過這則小插曲，似乎可以暸解Tureck每一個音符都那麼清晰，精緻、細膩入微表演風格的由來。
當Tureck費盡心思探索到底該如何詮釋Bach時，她的用功甚至到了在Juilliard School琴房練琴時忽然暈倒，很長時間方才轉醒。然而，也就是在那一刻世界為之一變，彷彿受到了莫名力量的指引，Tureck似乎頓悟演奏Bach的根本。
神明是否存在，姑且不談。我倒是相信這種難以名狀不可言說的啟示，嗯……也許是人心的力量吧。
說到與Tureck的師生情誼，盛原回憶起911那年，世貿大廈轟然而倒，身在紐約的他立刻致電剛回國的Tureck，電話很久才通，家中的Tureck根本不知道外面發生了什麼，還很奇怪明明剛通過電話，為什麼下午又打來。得悉悲劇後，二人嘆息良久。最後八十餘歲的老人提醒盛原，不要忘記之前說好要給某位音樂家打電話。盛原表示面對這樣的災難，已經不知如何是好，什麼都想不到了。老人卻說：原，悲劇已經發生，生活還要繼續……
（後面實在想不起來，大意似乎是經歷不幸便會更加堅強面對未來人生，總之就是非常感人，我差點哭了）

在音樂方面，盛原談到跟Tureck上的第一堂課，以一支小步舞曲開始，可自己前三個音，老師總是不滿意，反復強調音符間的快慢速度。接著，廣播音樂響起，回到主題，當年那首小步舞曲就是Tureck演奏的Minuet in G, BWV Anh.115。
只是頭三個音符，我就被此曲徹底降伏，慢慢進入到樂曲中，好像是寂寞的某個人，在空蕩蕩舞池中獨自踩著小步舞曲的步子，安靜、專注，有些寥落，卻哀而不傷……

那天廣播中只說這是小步舞曲，沒報編號。在Bach數量龐大作品中找來全無頭緒，不知佳音何時能再得，只當是驚鴻一瞥，甚是遺憾~~~
然而我同此曲畢竟還是有一點緣分，前兩天翻電腦資料，忽然發現Goldberg各版本中Tureck名下有兩個資料夾，一個是常聽的鋼琴版，另一個則全無印象，打開細看竟然是她的harpsichord版；之後一路聽下來，樂曲改變，樂器也變成了鋼琴，再後來，短暫靜默，令我為之心折的三個音符響起……
得來全不費工夫，我又遇到了那支小步舞曲……

鏈接：
Minuet in G, BWV Anh.115 —— Rosalyn Tureck

唱片：

爬山幾件事

01.
nani向來無常性，做什麼事情基本很難堅持到底，這也是我失敗的一個重要原因。
即便幾個月下來，每週會爬一次香山，看似好像成為了習慣，可天知道什麼時候這頻率會從每週，變為每月一次，直到最後把爬山徹底拋諸腦後。而且還要提醒自己千萬不要想起此事，省得為自己的沒恆心再次難過~~~
要說我前半輩子做過唯一有常性的事，估計就是從未停止半途而廢的腳步~~~

好啦，下面才是重點，幾個月爬下來成果簡直就是驚喜！讓我用事實說話。nani身高164cm、體重49kg，有時會波動至50kg，在體重沒有任何變化的情況下：
大腿圍從過去47cm變為43cm；相對於曾經軟趴趴、搖晃晃，走起路來就亂顫的一團肥肉，變成如今緊實的肌肉。是否健康尚在其次，最偉大的是那瘦下去的4cm呀，這項重要成績其實只用了短短三週便實現了，換言之只要爬三趟山就能瘦4cm呀！是不是很划算？
小腿圍沒變化，依舊31.5cm。
單從大腿圍 、小腿圍數據上看，似乎較之正常標準細很多，但讓nani傷痛不已的是，實際可視效果很一般，小腿顯得尤其粗壯，是不是小腿瘦到30cm以下會好一點？
另一變化則超出預期，nani腚上沒肉，稍微有點硬的椅子、凳子沒法久坐，否則骨頭硌得生疼~~~但是，有天當我坐在座椅完全沒軟墊的公交車上思考人生時，忽然發覺哪裏不對勁兒，居然沒有一點痛感~~~經過冥思苦想抽絲剝繭排除種種可能，恍然大悟這全拜爬山所賜！與此同時，臀圍居然還瘦掉1cm~~~就是這關鍵1cm，我可以輕鬆穿上25號or155的褲子！！！

體質上，從香山主路登山由60多分鐘，減少至30-40分鐘，耐力增強；下階段目標，主路登山時間控制在30min以內；
呼吸越來越平穩，顯然心肺功能有點點改善；
由於整個登山過程中，頭部較之日常生活會略微仰起，對頸椎有所幫助。除去最開始幾次肌肉酸疼不太適應，之後每回爬完山，頸椎、腰椎能輕鬆兩三天。

我家距香山很遠，坐公交車至少3小時，上午出門，在山上稍微多呆會兒，晚上八九點才能到家。雖然有更為快捷的地鐵，但我仍選擇公車，原因嘛哈哈因為平時時間很零碎，晚上又都用來上網、遊戲根本沒有大段空餘時間，所以就利用去香山往返6個多小時——看書！這時心無雜念，全程都有座位，讀書效率極高，幾個月下來，在公交上看完好幾本了~~~

爬山時間不長，收穫很大。雖然不知道能堅持多久，還是買了雙戶外鞋~~~至少nani已經做好冬天也要登山的準備……

02
別看我平常大大咧咧一副很能逗人笑、特有親和力的樣子，可內在相當消極悲觀甚至厭世，總覺得生不如死，又怕疼，只能好死不如賴活著，人生不過夢幻泡影，快樂痛苦一切皆空，人的存在只能用可笑形容……
然而，不知道爬山會不會讓人心情變好呢？
每當帝都暴雨or狂風過後，站在香山那不太高的山巔之上，仰望一碧如洗藍得能將人吸進去的萬里晴空時，也會由衷感歎，世界原本如此美麗……可當你低下頭，現實又如此冷酷，遠處平原醜陋的現代建築，彷彿疥瘡，令大自然糟汙不堪。原來，人類才是多餘的存在。

03
如今很少見人像過去那樣穿著硬底皮鞋爬山，過去是真心想不透，爬山明明是磨腳的辛苦活，何以會有那麼多人穿著不舒服的皮鞋來？
隨著年歲日長漸知人事，方悟出答案：
彼時國人生活條件有限、選擇範圍更小，也根本沒有什麼慢跑鞋、戶外鞋、功能鞋等概念，鞋子超不過2雙，多用於工作生活，自然他們用來偶一為之的爬山只能是硬底大皮鞋；
再有一種人，喜歡踩著擦得鋥光瓦亮的嶄新大頭皮鞋踏遍名山大川，炫耀中微妙地有些寒酸，可憐可笑……
隨著國門開啟、經濟發展，國人視野打開，縱然思想仍有相當距離，至少一線城市在商品選擇上更為豐富，不再囊中羞澀的人們會因時因地選擇合適的服裝鞋帽搭配，放眼香山上那各式各樣的運動鞋便可見一斑。
不過，我說某些姑娘，咱們能不能別穿著高跟鞋、10cm坡跟鞋爬山呀？愛美也不是這個鬧法吧？香山又不是時裝發布會現場，既無聚光燈也無記者採訪，你辛苦大半天受累不說，關鍵是沒人有工夫欣賞呀……
再有一次看見個外國風騷小青年，服裝搭配很有心思，上身紅黑交錯大格襯衫敞開4顆鈕扣，纖細緊緻肌膚隨其行動忽隱忽現啟人遐思……緊身仔褲勾勒出飽滿臀部圓潤曲線，視線下筆直長腿煞是養眼……這一身打扮簡直挑不出任何瑕疵，最可稱道之處是腳下那雙嘎達作響的馬靴……總之，無論顏、身材、著裝，全身從頭頂至腳底無一處不妥貼。然而，壞就壞在那雙馬靴上了，看小青年下山時一瘸一拐蹣跚而行的尷尬樣子，風流、瀟灑、倜儻霎時浮雲……這也不能怪他不是嗎？腳面以上人家是如此fashion如此in，總不能不倫不類隨便搭配雙運動鞋吧~~~怪只怪他來錯了地方，爬山真心不是走T台or尋艷遇。
這些都不算什麼，奇葩當屬這一朵。我就看見過穿著短袖長睡衣在山上晃悠的女子，關鍵的是睡衣下面還套著長襯衫、長褲，求求您告訴我您到底在發布今冬哪種流行風尚？再拿頂帳篷您直接可以在山頂打地舖了，好不愜意呢~~~

04
蘋果到底是有多流行？我沒有一樣蘋果產品，不知道它究竟有如何偉大的魅力魔力致幻力，以致很多人即便爬山時也要托在掌中，做足托塔李天王的功夫。不要懷疑，他們是真的將iphone托在手掌正中下山，開始我還以為是在打電話，等走到身邊才發現他們只是在聽東西~~~裘千丈看到後輩如許一定會自愧不如吧……
ipad較大沒法托了，可這也無法阻止他們手拿ipad登山的澎湃激情……
nani越來越不懂這個世界了……

05
香山與其他公園不同，允許狗狗進入。時常能看到狗狗同主人一起爬山，我就遇到過貴賓、蘇格蘭牧羊犬、金毛、德國牧羊犬等等，既與大自然接觸，又鍛煉了身體，狗狗們一定很開心吧。狗狗的主人們真是有心了。

06
有次週末帝都暴雨過後，時至近午天色微晴，我抓緊時間出門，下午15:00多才趕到香山。此時，天朗氣清，香山一洗多日陰霾，清爽萬分濃綠漫山。到得山頂日頭西斜彩霞滿天，這已是多年不見的景緻，美不勝收之餘唯有驚嘆造物之神奇。
山風太大不得不下山，行至半途，遇到一位攝影愛好者，胖大身材，背上馱著好幾十斤攝影設備外加一個三腳架，呼哧帶喘、異常艱辛以龜速攀爬著……
看這位攝影愛好者辛苦的那個樣子有些滑稽，卻不得不佩服他的直覺、敏感，他怎麼會知道那天香山會如此美麗？我想功夫不負有心人，只要他能到達山頂，大自然一定不會辜負他的付出。
等我下山時，彩霞被厚厚雲層遮蓋，攝人心魄的火燒雲令天地為之變色……
真心祝福那位攝影愛好者，他的付出是值得的。
最後的總結是：一直以為攝影講的是設備、技術，尤其關鍵的是感悟力、對美的直覺、表現能力……到了香山我才知道，攝影有時候拼的其實是體力~~~

內地生親述：為什麼反對國民教育? （轉載，並請廣傳）: 文 / 胡清心

作为一个大陆人，深受洗脑教育之苦，深知其流毒之深，望广大港人抗争到底，并获得最终胜利。
我没有什么能做的，只能在帝都遥祝你们终将成功！
以下文章是一个大陆生所写，其中所述，心有戚戚，转载如下：

為什麼反對國民教育?

文 / 胡清心

爲什麽要反對國民教育課？這個問題似乎並不是問題，卻讓我思考了很久。作為無權無錢的普通老百姓，我的父母沒有機會將我送入國際學校或者國外接受教育，因此從小學直到大學我都如大多中國的普通學生一樣，在公立學校完成了16年的學習生涯，而這16年來所謂「國民教育」一直如影隨形，然而它對我，以及我的同僚似乎沒有帶來任何影響，我的同學中無一人無比擁護共產黨，無一人相信黨的無比偉大與正確，似乎國民教育在我們16年身上的實踐是徹底失敗。那麼還有反對國民教育課的必要么？以下，是我嘗試從一個與「無比偉大正確的黨」和各種形式的愛黨愛國教育相處了16年的過來人的角度，給出的思考。

在我讀小學的時候，我們有一門課叫思想道德，何謂有思想有道德的人，自然就是要愛黨愛國愛人民，這其中用語曖昧不清，不像現在香港的國民教育教材如此直白，但除此之外每逢党國的重要日子，總有各種的作文比賽，演講比賽必須強制參加，還要積極表現和幾近一個小學生的文筆所能對黨的種種豐功偉績進行歌功頌德。那個時候，我們在蒙昧之中接受了最早的「國民教育」，知道了共產黨在長征中的偉大戰略轉移（大學讀歷史系之後才知道其實只是被國民黨圍剿之後的流竄）；我黨在抗日戰爭中的英勇事蹟（也是讀歷史系之後才知道當時與日軍正面交鋒的都是被斥為賣國的國民黨，共產黨正忙著在後方搞土改忙建國）。然而儘管如此，這種種灌輸對我們這些即使是最聽話最優秀的學生小幹部來說，也不過是鸚鵡學舌有口無心，從來就沒有往心裡去過。爲什麽？因為相對學校里其他功課，它是離我們生活最遠的，我們在生活中從來沒有感受過我們所歌頌的新生活新中國的那些點滴，而我們的家長，或許對我們的國文與數學非常關注，但對於這些重要的愛國教育，卻不置可否，異常淡漠。

讀中學的時候，這門思想道德課，變成了思想政治，內容仍是大同小異。那時還多了一重班主任，常常在放學之後留堂對我們進行各種思想教育。然而對於叛逆的中學生來說，無論是課上要死記硬背的內容，還是我們那「馬列老太」的絮絮叨叨都只讓我們越發反感。因為漸漸開始理解成人世界的我們都心裡很清楚，班主任緊抓我們愛國思想教育咄咄逼人不是因為她真的相信她所說的那一切很重要，不過是因為我們做的好，可以作為她當班主任的政績去校長那裡邀功可以評上職稱加人工，而學校里多幾個這樣的模範班主任和班級，校長又可以在學區教育局裏面有政績，自然又是升官發財，而自然教育局上頭也有人……所以我們無論是被直接還是側面灌輸的一切都只是老師們讓自己升職撈好處的手段而已。

再到了讀大學的時候，我們不僅有思想政治教育，還有形勢與政策教育，馬列思想毛概鄧小平理論輪番轟炸。但在學校里我們最看不起的，就是教這些課程的老師，我們公然翹課，在她的課上大聲說話吃東西看電影睡覺，甚至在某些同學認真回答問題的時候起哄，但那些老師對此卻毫無辦法，因為在失掉老師的威嚴之前，他已經失掉了學生對他的尊重。我們都知道，只有一無所長毫無學識的人才會來教這些東西，而他可能唯一擅長的只不過是須溜拍馬搞關係，才為他在大學謀得這樣一個閑差。

這樣說來，你覺得國民教育成功么？它可以說是失敗的，因為它極盡所能灌輸了16年，卻仍舊無論是坐在底下聽的還是站在上頭講的，沒一個人相信它所說的；但你也可以說它是世間難得的大成功，因為雖然人人都知道它不過是個徹頭徹尾的謊言，竟然還是能被一代一代人當那麼回事重複了數十年。

國民教育可怕么？其實它白紙黑字寫的那些話語，根本不可怕，越是頂真極端的宣傳，只會越發顯得可笑；但它也非常可怕，因為舉國上下竟然會願意爲了這樣一個謊言而趨之若鶩，多少學生因為它而決定了自己的命運，我們明知它是謊言，卻仍要認真的抄寫回答每一條題目，麻木地寫下那些言不由衷的諂媚之語，又有多少老師明知它的徹底荒唐，卻要把它當做真理來說教，更作為判斷學生道德思想的準繩！

這才是國民教育課真正可怕的地方！

它可怕之處不在字面上的那些，不在於對共產黨的歌功頌德，而在於它讓我們中國的學生和老師，讓中國的基礎教育界，撒謊成性！

在學校里，我們明明知道老師和整個社會都沒人相信這一套愛國教育的理論，可是老師們或許出於無奈，或許出於功利心，都把這些謊言灌輸給我們，還要強迫我們違心地說一些自己或許都不理解的話語，才能得到高分，成為好學生，而一旦我們說出真心話，就要被批評，拿低分，成為壞學生。長此以往，循環往復。漸漸地無論是講的人，還是接收的人，都變得麻木，都對此習以為常，說兩句這樣的鬼話根本是無所謂的事。

當我們看到如今的中國社會，爲了金錢爲了利益，可以出賣良心，根本毫無底線，什麽都做得出的時候，除了如今的市場經濟化帶來的對利益的無窮追逐之外，也許同這似乎被我們視為無稽之談和笑柄的「國民教育」，同它給我們造成的撒撒謊根本沒感覺無所謂的心態，也有些許關係吧。

在學校裡，老師自然就當授業解惑，更應為人師表，他們對學生建立人生價值觀起著非常重要的作用。可在貫穿始終的各種國民教育里，我們一入學校從老師身上看到的是，爲了國民教育的威權而可以放棄真相，放棄真理，放棄良心，隨意地說假話，說謊話，更以此為榮，以此作為得利的門路。或許我們也曾有些老師在辦公室里牢騷滿腹，對這些鬼話大肆批判，而一上臺卻又充滿難言之隱地照本宣科，或許這樣的老師會讓有些學生唏噓，可是更多的學生或許從他們身上看到的是對權力的屈服，明知真相卻不敢說出真相。在這人生的第一課堂中，國民教育課像一面鏡子，讓我們看到這世界上最重要的是權力與利益，什麽自我，什麽良心，什麽真理，都必須屈從在它面前，它更界定了什麽是好人，什麽是成功的人生，正如我當年那個以愛國教育加倍摧殘著我們的模範教師，你唯一可做的不僅要屈從這權力，更要參與到這權力的強化中去，於是好處自然源源不斷滾滾而來！

國民教育可怕之處正在這裡，它要告訴你的，不是一個假的歷史真相，一個假的真實世界，一個假的良心，因為它也許壓根不想去證明它的謊言是真理，它也根本不在乎真假；國民教育的推行，只是要告訴你，這個世界，真實不重要，良心不重要，所謂歷史真相也不重要，重要的，只是利益與權力。

所以在今天，其實你問中國人，相不相信共產主義，相不相信共產黨，相不相信如今的執政政府，大概沒多少人會說他們相信，在如今發達的網絡訊息社會，很難不知曉一二党國的種種不公義和罪惡。可是儘管如此，他們仍舊沉默地生活著，更有不少人爲了成為制度中的既得利益者不僅選擇沉默，更以各種合理化的理由來粉飾制度的罪惡和党國的滿手血腥，或者更多的人滿足於他們已經過上的豐足的物質生活而選擇睜一隻眼閉一隻眼，莫談國事。而其中大多的人，都是理直氣壯心安理得地這樣活著。

也許是有少數人至今仍虔誠地信仰著共產主義和那些愛國教育課本所寫的東西，而這些人卻成了這個社會中唯一的天真的活在烏托邦中的理想主義者，而這樣的理想主義者卻是對如今這烏煙瘴氣的社會，帶來最少影響與傷害的。那些攀在高位作惡多端的人呢，若問起他們的信仰，卻總是不置可否，即便是言之鑿鑿一套又一套大道理的，等他下臺或者退休之後再去問問呢？或許你才意識到當年那些大道理不過是他演戲的鬼話而已。

我在新聞中無意瞥見政總大樓門前有著一條「鐵屋呐喊」的橫幅，幾乎讓我落淚，於是我決定寫下這篇長文，將我所經歷的國民教育課，將它給中國帶來的影響寫出來，它在某種程度上承擔著無形而不可避免的責任，讓中國成為今天這樣無以為繼卻深陷泥潭動彈不得的狀況。

國民教育課是否會讓明日的香港，成為今日的中國，不得而知，但我呼籲停止國民教育課，更希望更多的老師，尤其是基礎教育界的老師能夠參與到其中來。要知道，你們在臺上的一句違心話一篇勉強的頌歌，會給學生帶來的影響不僅僅是字面上這些東西的影響！在你們手中，決定的是香港的未來是否是一個講良心講真相講道德的社會，還是一個只講權力與利益，其他一切都被淡化的社會。

國民教育課，它要培養的，不是共產黨的奴隸，而是權力和利益的奴隸。

國民教育課，它要塑造的，不是鐵屋中沉睡的人，而是裝睡的人。因為，沉睡的人，你總有辦法去喚醒。但是，你永遠沒有辦法喚醒一個裝睡的人！